【摘　要】实验室是高校进行教学和科研的重要阵地，而实验室安全是高校教学、科研工作顺利进行的基本条件。危险化学品是高校实验室的重点危险源，是引发实验室安全事故的主要因素之一。危险化学品的规范使用是目前高校实验室安全管理的难题。本文结合目前高校实验室危险化学品安全管理工作的现状，阐明了我校在危险化学品安全管理方面的举措。通过建立实验室危险化学品安全管理体系，促进和提高我校的实验室安全建设水平。
 
【关键词】危险化学品；实验室安全；安全管理
 
高校实验室是国家创新人才培养的基地。实验室大量危险化学品因其在使用过程中易造成人身伤亡、财产损失及环境污染，已成为实验室重点危险源。2015年12月18日，清华大学化学系实验室发生一起爆炸事故，一名博士后在实验室内使用氢气做化学实验时发生爆炸、起火后导致身亡。事发后，清华大学化学系将每年12月18日设为安全教育日，并表示“永远把安全放在第一位”。2018年12月26日，北京交通大学市政环境工程系学生进行垃圾渗滤液污水处理实验期间，发生镁粉爆炸，造成3名研究生死亡。类似实验室爆炸事故还有很多，给家庭、学校和社会造成难以弥补的损失。如何加强高校实验室危险化学品的安全管理，确保高校实验室的安全，是一个值得思考和探讨的问题。
 
一、高等学校实验室危险化学品安全管理现状 

1.安全意识和防范意识淡薄 

我国高校长期以来把教学、科研视为学校发展的重中之重。实验室安全责任人承担了繁重的教学和科研任务，对实验安全管理重视不够，导致师生安全意识淡薄，对安全隐患不是很重视，只有当实验室安全隐患酿成事故，破坏了教学和科研的正常秩序，实验室安全管理才会被重视。

2.安全知识欠缺，实验操作不规范。 

高校实验室危险化学品安全事故的发生，多数原因是由实验操作人员对危险化学品的危险性认识不足引起的，一方面操作人员不熟悉危险化学品的理化特性，另一方面也没有养成良好的实验规范操作习惯。

3.实验室安全管理队伍人员不足 

目前很多高校实验室安全管理队伍基本上都是由专任教师兼职参与，时间和精力无法保障。另外高校对实验室安全管理人员的晋升通道受限，不能激发实验室安全管理人员的积极性。
 
二、目前我校已采取的实验室危险化学品安全管理举措 

1.建立健全实验室危险化学品安全管理制度 

根据《危险化学品安全管理条例》、《易制毒化学品管理条例》，结合我校实际制定了《天津工业大学实验室危险化学品安全管理办法（试行》、《天津工业大学实验室危险品与化学品管理规范》、《关于加强我校化学药品采购管理的通知》、《天津工业大学灭火与应急疏散预案》等。根据学校的安全管理制度，结合我院的实际情况，学院又制定了相应的学院层面的安全管理制度，包含危险化学品购买制度、易制毒和易制爆化学品管理制度、实验室风险评估制度和危险化学品处置预案等。

2.定期开展实验室危险化学品安全培训 

师生在进入实验室前需参加学校及学院组织的实验室安全培训及危险化学品泄露应急演练等，考核合格发放合格证。通过实验室危险化学品安全培训及应急演练使学生掌握实验所涉及到的危险化学品的正确使用和处理法等，培养师生实验室安全意识。

3.加强危险化学品管理 

要求各实验室将实验过程中用到的危险化学品MSDS（化学品安全技术说明书）打印并放置实验室显眼位置，且每个学生熟悉自己经常使用的危险化学品的理化性质及其防护方法。要求各实验室危险化学品按照其种类、危险等级、禁忌关系进行分类存放，尤其对易制毒、易制爆等管制类危险化学品严格落实“五双”管理制度，即“双人收发、双人运输、双人使用、双人双锁保管、双人记录”的管理制度[6]。
 
针对学校实验室危险化学品种类及数量不断增加、采购渠道混乱等问题，学校建立了危险化学品minilab管理平台，该系统具有平台申购、审批管理、存量控制、库存统计等功能，可实施危险化学品的网上申购、审批、存放、领用和废液回收的全生命周期管理模式。

4.完善实验室危险化学品安全基础设施 

学校和学院加大安全投入，对化学试剂暂存室、废液室进行防爆改造，购置各类高安全规格的危险化学品智能安全储存柜，用于储存易燃易爆、弱酸及强酸性危险化学品。对于需低温存放的易燃易爆化学品，学校还专门购置了防爆冰箱。重点部位还安装了监控系统、洗眼器、紧急喷淋装置、消防应急柜和医药箱等，降低危险化学品暴露或泄露所带来的安全隐患。
 
三、结语 

危险化学品作为高校实验室重点危险源之一，需要全体师生时刻保持高度的安全防范意识。学校及学院通过在采购、存储、使用和废弃物处置等环节强化管理，从源头上降低危险化学品存量，降低安全事故发生概率，降低废液处置费用，保证学校教学和科研工作顺利运行。
 
参考文献：
 
[1]黄凯.构建高校实验室安全管理体系的思考与实践[J]．实验技术与管理，2016，33(12)：1-4

[2]马庆,柯红岩,牛犁.高校实验室安全工作体系构建研究[J]．实验技术与管理，2016，33(12)：5-9

[3]周健，朱育红，蓝闽波．高校实验室安全管理特点及发展趋势浅析[J]．实验室研究与探索，2015，34(7):281-284．
 
基金项目：天津市教育科学“十三五”规划重点课题“地方高校材料专业供给侧改革与双一流大学专业建设研究”（HE1001）；天津市教育科学“十三五”规划一般课题“加强本科生科研训练，实现学生创新能力与教师科研工作双赢的探索”（HE3001）；“纺织之光”中国纺织工业联合会高等教育教学改革项目“纺织复合材料领域的人才培养与实践”（2017BKJGLX240）。
 
作者简介：闫旭焕（1984—）女，博士，主要研究方向为实验室安全管理。