高校实验室危险化学品安全管理的思考与探讨

实验室是高校进行教学和科研的重要阵地，而实验室安全是高校教学、科研工作顺利进行的基本条件。危险化学品是高校实验室的重点危险源，是引发实验室安全事故的主要因素之一。危险化学品的规范使用是目前高校实验室安全管理的难题。本文结合目前高校实验室危险化学品安全管理工作的现状，阐明了我校在危险化学品安全管理方面的举措。通过建立实验室危险化学品安全管理体系，促进和提高我校的实验室安全建设水平。

铅酸电池软化正极板材料的表征与其电化学性能的测试

本文研究选取新合成、轻软化以及重软化的正极板各一个，并分别刮取它们表面的材质进行XRD、SEM等表征测试。测试结果显示，三种正极板都由PbO2构成，但晶体结果及组成方式都有所差别，导致它们形貌上的不同。随后，分别裁取正极板一小部分作为本次研究的工作电极，运用三电极体系测试电极的电化学表征。研究表明，重软化正极板的析氧电位最高，平衡电位最低，电荷传递电阻最大。

正庚烷萃取MAA的研究

本文考查了在30℃、40℃和50℃的条件下的正庚烷对MAA的萃取能力，找出正庚烷对MAA萃取的温度变化关系。

项目教学法在化工和材料类基础化学实验教学的应用

以项目或案例为基础，以学生为主体的“项目教学法”由于能够充分发挥学生的主观能动性，学生学习变被动为主动，学生在化学实验过程中提升了分析问题的能力和解决问题的综合能力，因此倍受教育工作者的关注。文章将“项目教学方法”引入《基础化学实验》教学过程，经过近几年实践，已取得一定成绩，学生学习热情得以激发，大大提高了学生的综合素质，同时也促进了教师知识结构完善和职业素质的提高。

化验室酸气净化处理组合式装置的应用

文章在化验室酸气产生危害及处理现状基础上，针对氮氧化物、硫氧化物、氯化氢、硫化氢等无机酸性气体，建立了集自然通风与动力通风酸气净化处理于一体的组合式装置，有效解决了化验室酸气造成的环境污染和人身伤害，净化效率高，操作管理简单，并且能有效降低电耗，节约成本。