立德树人视域下的小学语文德育渗透

语文教材中很多精选案例都与传统文化有着密不可分的联系，是开展德育工作的优秀素材。在素质教育背景下要努力将德育和小学语文教学相融合，寻找德育和语文教学的衔接点，借助语文教材中蕴意深厚的文本素材进行德育渗透，引导学生树立正确的价值观和道德观，培养学生优秀的思想和道德品质，发展学生综合素质，促进学生身心健康成长，实现立德树人的核心教育目标。

立德树人视域下“四力”创新育人的实践——以重庆市北碚职业教育中心为例

现代职业教育的高质量发展离不开高质量的思想引领和政治保障。其中，加强思想政治建设并落实立德树人根本任务被视为首要任务。而建设一支政治过硬、作风优良、教法精湛、清正廉洁的党员教师队伍，则是实现这一目标的关键所在。文章站在职业教育的角度，以立德树人的内驱力、以生为本的关怀力、建功立业的引领力、铮铮誓言的服务力“四力”建设为抓手，围绕当下职业教育改革的热点和难点问题，梳理、总结了中职学校党员队伍建设与管理的成功做法与创新举措，对其他中职学校实现为党育人、为国育才，以党建为引领助推中职学校“双优”项目建设和学校高