《继续教育研究》期刊杂志社编辑部征稿启事_正规核心期刊_教育类学术论文投稿发表

一、期刊简介：《继续教育研究》是正规期刊，新闻出版广电总局可查，北京大学《中文核心期刊要目总览》来源期刊：2008年(第五版) 、2014年(第七版)，中国人文社科核心期刊，RCCSE中国核心学术期刊：2009年（第一版）B+、2011年（第二版）B+、2013年（第三版）B+、2015年（第四版）B+、2017年（第五版）A-、2020年（第六版）A-，国家新闻出版广电总局认定学术期刊（第一批），国家哲学社会科学学术期刊数据库收录期刊，2002年获全国人文社会期刊优秀栏目设计奖，哈尔滨师范大学主管主办，国内统一刊号：CN 23-1470/G4，国际标准刊号：ISSN 1009-4156，邮发代号：14-129，创刊时间：1984年，知网、万方、维普全文收录。

二、影响因子

（2019版）复合影响因子：0.655，（2019版）综合影响因子：0.425，万方数据影响因子：1.19，维普网影响因子：0.980932。------[2020.6.30]

（2020版）复合影响因子：0.779，（2020版）综合影响因子：0.343，万方数据影响因子：1.19，维普网影响因子：1.230464。------[2020.12.1]

（2021版）复合影响因子：0.718，（2021版）综合影响因子：0.299，万方数据影响因子：1.06，维普网影响因子：0.8014354。------[2022.9.7]

三、常设栏目：继续教育、农村、社区、妇女教育、岗位培训、域外比较教育、职业教育、教育思想探索、教育与教学、现代远程教育、教师教育与培训、思想政治教育、人才培养。

四、排版规格：1700字符/版，6版起发。

图 1 《继续教育研究》在国家新闻出版署查询截图（点击放大）
五、期刊论文投稿须知

《继续教育研究》期刊杂志，1984年创刊，全国中文核心期刊（2008年版、2014年版），RCCSE中国核心学术期刊，中国人文社会科学核心期刊（扩展版），国际标准刊号：ISSN 1009—4156，国内统一刊号：CN 23—1470/G4，邮发代号：14—129，主管单位、主办单位：哈尔滨师范大学，编辑出版：《继续教育研究》编辑部。

《继续教育研究》杂志是中国继续教育类、社会科学类核心期刊，始终以学术交流为目的，指导学习和实践，促进继续教育事业发展为宗旨，以从事继续教育研究和工作的人员为对象，及时报导国内外继续教育动态，关注继续教育热点问题，交流继续教育理论与学术研究成果，探讨继续教育发展模式。

《继续教育研究》期刊（原名《函授教育》，2000年更名为《继续教育研究》）是中国继续教育类、社会科学类、中文类核心期刊，1984年7月创刊，历经近二十多个春秋，紧紧把握时代脉搏，与时俱进。继续教育对实现终生教育意义非凡，对提高全民素质，促进社会经济、政治、文化各领域的发展起着不可替代作用。

《继续教育研究》杂志在人大报刊复印资料中心拥有较高转载率，转载率在全国同类期刊中位居前列，在办刊中逐渐走出一条学术性、科学性、指导性并重的发展之路。为扩大交流，方便查询与检索，《继续教育研究》杂志已加入中国学术期刊（光盘版）、中国期刊网、万方数据—数字化期刊群、中国核心期刊（遴选）数据库，为关注继续教育的有识之士提供更多、更有效率的服务。分别于2008年和2014年入编北大《中文核心期刊要目总览》。

《继续教育研究》杂志主要征稿栏目有：继续教育、成人教育、终身学习、职业教育、社区教育、老年教育、教师教育、开放办学与远距离教育、比较教育、教育教学方法研究等，欢迎专家学者、相关研究机构投稿，传播继续教育研究的前沿动态、分享继续教育研究学术研究成果，惠及学林！

六、学术论文发表要求

1、投稿论文以6000字为起线，字数在6000-12000字内。（除摘要、关键词，按不计空格的字符数计算）

2、学术论文请采用：论文题目一作者一单位名、省、市、邮政编码一摘要一关键词一正文一结论一引用文献的基本格式撰写。

3、论文题目和各级标题不超过20个字，避免使用非公知、公用的缩略词、代号等。

4、作者简介中包含作者真实姓名，单位全称、职称、学历及研究方向五项信息。如有多名作者，在每一作者姓名右上角依次标出与作者单位相对应的序号。

5、基金项目资助的论文，请在论文投稿时注明以下三项信息：名称、出处和编号。

6、中文摘要一般不低于200字，包括研究目的、方法、结论等。

7、关键词：每篇学术文章可选3~5个能反映文章主题概念的词、词组成术语。

8、投稿文章正文须求实创新，论点新颖明确，论据充分可靠，语言通顺，文字精炼，切忌空谈、抄袭。篇幅至少6000字，文章四级标题序号：一、 (一) 1. （1）。

9、图表：图表中所有线条、文字必须用黑色绘制：图表中文字需清晰，用线形或标识符区分，不得有背景。

10、参考文献：需选用公开发表的文献，不得引用内部资料、待发文献。文章直接引用或间接引用（专著、连续出版物、学位论文、电子文献）等，须按正文中出现的先后顺序列于文后，在正文的引用文献后，用[1][2]......（上标）注明，并在文章末尾，写明出处及具体页码。体例参照《文后参考文献著录规则》(中华人民共和国国家标准 GB T7714-2005），作者署名不超过2人，余下的用“等”代表。以单字母方式标识以下各种参考文献类型：普通图书[M]，会议论文[C]，报纸文章[N]，期刊文章[J]，学位论文[D]，报告[R]，标准[S]，专利〔P〕，汇编[G]，档案[B]，古籍[O]，参考工具[K]。

11、注释：请将注释（补充说明）在正文标出（用①②......【上标】），放在当页页脚。

12、《继续教育研究》杂志所刊发论文均接受“社科期刊学术不端文献检测系统” 检测，请作者自觉遵守中华人民共和国著作权法，严格遵守国家有关保密规定，不得泄露国家机密，不得侵犯他人合法权益，否则后果自负。

13、文章投稿请使用Word电子文档，请勿一稿多投。《继续教育研究》杂志社编辑部对决定采用的论文，有权进行修改、删节。

14、论文一经刊用，《继续教育研究》杂志社即拥有该期刊论文的互联网信息网络传播权及转授权；职称论文发表之后，《继续教育研究》杂志社会赠送作者杂志1本，以供使用，邮费到付。

七、 期刊ING承诺：

1、刊登您论文的期刊，一定是正刊，拒绝假刊、增刊、克隆刊、会议论文集，否则全额退款。

2、论文发表之后，一定能在知网、万方、维普、龙源数据库检索到您的论文，否则全额退款。（说明：您论文具体收录在哪些数据库，以所选期刊为准）

3、保证客户隐私，不倒卖客户信息，始终如一的服务态度，坚持售后到底。

我们做为负责任的论文代发服务提供商，会一如既往地诚信经营，任何情况都如实相告，绝不会为了成交而故意隐瞒、歪曲事实,“有所为有所不为”这个涉及道德底线的原则问题，我们会永远坚持下去！！！

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