《新课程研究》期刊杂志社编辑部征稿启事_正规国家级期刊_教育类学术论文投稿发表

一、期刊简介：《新课程研究》是正规国家级期刊，新闻出版广电总局可查，国家新闻出版广电总局认定学术期刊（第二批），中国教育学会教育实验研究研究分会会刊，中国人民大学书报资料中心重要转载来源期刊，湖北省第八届、第十届优秀期刊，长江出版传媒股份有限公司主管，湖北长江报刊传媒（集团)有限公司主办，国内统一刊号：CN 42-1778/G4，国际标准刊号：ISSN 1671-0568，邮发代号：38-345，创刊时间：2004年，知网、万方、维普全文收录。

二、影响因子

万方数据影响因子：0.40，维普网影响因子：0.6268546。------[2021.3.26]

（2021版）复合影响因子：0.177，（2021版）综合影响因子：0.018，万方数据影响因子：0.61（上）、0.36（中双）、0.63（中单）、维普网影响因子：0.2380573。------[2022.9.9]

三、常设栏目：教学微观、教法新探、学科实践、教育广角、教研干线、课程建设、课题研究、工作探赜、学前教育、学法指导、观察思考、专题研讨、名师论道、职教新思维、新媒体应用、理论前沿、德育论衡、特别关注、名优特色、思政热点、精准教学、高考聚焦、课程思政、教师教育、特级讲堂、特殊教育。

四、排版规格：1800字符/版，3版起发。

图1 《新课程研究》在国家新闻出版署查询截图（点击放大）

五、期刊论文投稿须知

《新课程研究》杂志是面向全国公开发行的集学术性、理论性、应用性为一体的综合性学术期刊杂志，中国教育学会教育实验研究分会会刊，中国人民大学书报资料中心重要转载来源期刊，湖北省优秀期刊。

《新课程研究》期刊杂志所刊发的学术论文被中国知网(CNKI)、龙源期刊网、万方数据集团、重庆维普公司等数据库全文收录，《新课程研究》杂志于2017年正式入选国家新闻出版广电总局认定学术期刊名单。

《新课程研究》杂志以探索新时代教育教学改革和发展为宗旨服务学科发展,引领学术前沿突出新理论、新课程、新实践，致力于促进教学教研、课程建设是教育教学科研工作者、各级教育行政部门、各级各类学校教师及关心教育发展者了解、研究、助推课改的平台。

《新课程研究》杂志主要栏目：特别关注、专题策划、特级讲堂、名师论道、课程建设、课题研究、学科实践、教研干线、教法新探、教学微观、教师教育、心理健康、他山之石。

六、学术论文发表要求

1、学术论文应具有理论性和实用性，凸显教育改革的新动向、新观点、新视角，要求文章观点鲜明、逻辑严密、结构严谨，紧扣时代脉搏。

2、论文投稿请使用Word电子版，论文应具备以下要素：

①摘要、关键词、参考文献；

②作者简介（《新课程研究》杂志实施专职编辑三级审稿与社外专家匿名审稿相结合的审编制度，请在提文章投稿时注明姓名、单位、职务、职称、电话、通讯地址、邮政编码等相关信息）;

③投稿论文若有基金资助或课题经费资助的，请注明基金项目或课题研究的来源、名称及编号。

3、所投稿文章请保证文章版权的独立性，无抄袭、署名排序无争议、文责自负，请勿一稿多投。

4、《新课程研究》杂志社编辑部对稿件具有修改权，作者如不同意请在投稿时予以注明。

5、《新课程研究》杂志欢迎作者对自己的学科课标解读无论是经验还是困惑、有效地解决方案都要有自己鲜明的观点及独到见解。符合学术文章规范要求，内容充实，文字流畅。

6、参考文献以单字母方式标识以下各种参考文献类型：普通图书[M]，会议论文[C]，报纸文章[N]，期刊文章[J]，学位论文[D]，报告[R]，标准[S]，专利[P]，汇编[G]，档案[B]，古籍[O]，参考工具[K]。

7、论文一经刊用，《新课程研究》杂志社即拥有该期刊论文的互联网信息网络传播权及转授权；职称论文发表之后，《新课程研究》杂志社会赠送作者杂志1本，以供使用，邮费到付。

七、 期刊ING承诺：

1、刊登您论文的期刊，一定是正刊，拒绝假刊、增刊、克隆刊、会议论文集，否则全额退款。

2、论文发表之后，一定能在知网、万方、维普、龙源数据库检索到您的论文，否则全额退款。（说明：您论文具体收录在哪些数据库，以所选期刊为准）

3、保证客户隐私，不倒卖客户信息，始终如一的服务态度，坚持售后到底。

我们做为负责任的论文代发服务提供商，会一如既往地诚信经营，任何情况都如实相告，绝不会为了成交而故意隐瞒、歪曲事实,“有所为有所不为”这个涉及道德底线的原则问题，我们会永远坚持下去！！！

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