初中历史问题导学育人的实践探索
“问题导学”是以教材为范本,通过设计导学问题与自主学习任务的方法,激发学生的求知欲,提高学生自主学习能力的一种教学方法,这种方法能够帮助学生养成自主发现问题与自主解决问题的学习习惯。在初中历史课堂,问题导学教学法已经得到普遍推广和应用,并取得了显著的应用效果。
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