多媒体技术在中职机械制造及自动化教学中的应用

在现阶段的素质教育过程中，中职学校的机械制造及自动化的教学已经如火如荼的开展，在课堂上，这门课程逐渐把多媒体技术应用到日常的教学活动当中。这种方式能够充分的尊重学生的主体地位，并且能够有效的提升学生的学习积极性，也有助于培养学生的创新思维发展。因此，在中职学校，教师可以充分发掘多媒体信息技术的教学价值，另一方面来讲，由于机械专业的课程专业性极强，教学内容较为抽象，这对于基础较差的同学来说，学习内容具有一定的挑战性，通常在中职院校以培养学生的实践性为主要的培养方向，在这种情况下，多媒体技术可以充分发挥作用，

数字媒体艺术设计影视动画分镜头教学研究

数字媒体艺术集合了数字特效、计算机处理等多种技术。随着相关专业的发展，相关教学课程也得到更多人的关注。该文分析数字媒体艺术设计在影视动画中的表现形式，并在此基础上研究影视动画分镜头教学，提出教学目标，讨论概念解析、分镜头拆分、剧本构思与撰写、文字分镜头设计、图像分镜头设计等教学环节，希望逐步推进教学改革，提升数字媒体艺术动画分镜头教学质量。